Книга – наш друг і порадник Бібліотечний урок для 5 класу



Дата конвертації26.06.2016
Розмір445 b.



Книга – наш друг і порадник



Хід уроку. 1. Вступне слово.



2.”Мозковий штурм”.

  • Художня книга допомагає:

  • пізнати навколишній світ;

  • дізнатися про сенс життя;

  • здобути інформацію про минуле;

  • виховати читача;

  • формувати етичну культуру особистості;

  • виховати загально-людські чесноти.



3. “Мікрофон”.

  • Книги – діти розуму (Д. Свіфт).

  • З усіх мистецтв найважче мистецтво – читання (Й.В.Гете).

  • Дивною і ненатуральною здається людина, яка існує без книги (Т.Шевченко).

  • Доля книг залежить від того, як вони сприймаються читачами (Т.Мавр).

  • Благо книги – у тому, щоб її читали (У.Еко).



4. Літературний диктант.

  • Літературні казки не мають авторів.(-)

  • Герой казки “Снігова королева” троль придумав чарівне дзеркало.(+)

  • Казку “Мауглі” написав В.Дісней.(-)

  • Герда і Кай вирощували в ящиках ромашки.(-)

  • Мауглі провів своє дитинство у зграї вовків.(+)

  • Герді допомагали розшукувати Кая домашні голуби.(-)



5. Робота в парах.

  • Назвіть героїв, кому належать ці предмети:

  • кошичок підсніжників;

  • червонобоке яблуко;

  • чарівне дзеркальце;

  • сніжинка;

  • троянда;

  • гарбуз;

  • кришталевий черевичок.



6. Робота в групах. Конкурс “Хто більше”.

  • Завдання. Записати в зошити назви творів, у яких розповідається:

  • група1 – про дружбу;

  • група 2 – про тварин;

  • група 3 – про працьовитість.



7. Літературне лото.

  • Проти прізвища письменника поставте назву країни в якій він жив.

  • Ганс Крістіан Андерсен Данія

  • Олександр Пушкін Росія

  • Шарль Перро Франція

  • Волд Дісней США

  • Редьярд Кіплінг Англія

  • Астрід Ліндгрен Швеція



8. Домашнє завдання.

  • У кожного з вас є свій улюблений літературний герой. Виконайте творче завдання: напишіть листа до нього.



9.Підсумок уроку.






База даних захищена авторським правом ©pres.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка