Практикуму директорів загальноосвітніх навчальних закладів у бродецькому навчально-виховному комплексі ! Тема семінару: Тема семінару



Сторінка4/5
Дата конвертації29.05.2016
Розмір446 b.
1   2   3   4   5

З наказом необхідно ознайомити всіх названих у ньому осіб під розпис.

  • Після закінчення термінів виконання наказу необхідно підбити підсумки роботи.

  • Якщо всі пункти наказу виконано та досягнуто запланованих результатів, наказ необхідно зняти з контролю. Якщо наказ не виконано, продовжується робота щодо його виконання.



  • І. Вступна частина

    • І. Вступна частина

    • Аналіз методичної роботи за минулий рік: > проблемні питання, над якими працював педагогічний колектив в минулому навчальному році; > ріст педагогічної майстерності вчителів школи;

    • > елементи кращого досвіду, які були впроваджені в практику роботи школи, окремих вчителів;

    • > проведені методичні заходи та їх ефективність;

    • ^ проблемні питання та завдання, над якими працюватиме педагогічний колектив, виходячи з аналізу навчально-виховного процесу та діагностики.



    II. Наказуюча частина.

    • II. Наказуюча частина.

    • Визначити форми внутрішньошкільної методичної роботи.

    • Для керівництва та координування методичної роботи в школі створити методичну раду в складі 3-7 чоловік (за потребою).

    • Визначити доцільність роботи творчої групи з конкретної теми(школи педагогічної майстерності, школи передового досвіду тощо).

    • Визначити проходження курсової перепідготовки вчителями школи.



    Забезпечити активну участь педагогічних працівників в роботі районних методичних об'єднань, семінарів-практикумів, творчих груп, шкіл педагогічної майстерності згідно наказу відділу освіти районної державної адміністрації.

    • Забезпечити активну участь педагогічних працівників в роботі районних методичних об'єднань, семінарів-практикумів, творчих груп, шкіл педагогічної майстерності згідно наказу відділу освіти районної державної адміністрації.

    • Скласти зведений графік методичної роботи.



    • Наказ про внутрішньошкільну методичну роботу

    • Визначити керівників і періодичність засідань (згідно наказу відділу освіти районної державної адміністрації).

    • Організувати роботу шкільних МО:

    • а) класних керівників, вихователів ГПД ;

    • б) вчителів початкових класів ;

    • в) вчителів - предметників (за потребою).

    • Визначити керівників, періодичність засідань.

    • Визначити форми методичної роботи з молодими вчителями (школа молодого вчителя: наставництво, стажування).

    • Створити сприятливі умови для самоосвіти та інше.



    Визначити форми роботи з вивчення та впровадження в практику їх роботи досягнень психолого-педагогічної науки, кращого досвіду роботи, нових педагогічних технологій.

    • Визначити форми роботи з вивчення та впровадження в практику їх роботи досягнень психолого-педагогічної науки, кращого досвіду роботи, нових педагогічних технологій.

    • Узагальнити досвід роботи кращих вчителів із конкретно визначеного питання.

    • Випуск методичних бюлетенів, робота в методичному кабінеті (підготовка та систематизація матеріалів, картотека, виставки, атестація робочих місць та інше).

    • Інструктивно-методичні наради, їх періодичність. Контроль за виконанням наказу.



    На основі діагностичного аналізу та аналізу навчально-виховного процесу визначити форми, тематику, терміни, відповідальних за колективні форми методичної роботи:

    • На основі діагностичного аналізу та аналізу навчально-виховного процесу визначити форми, тематику, терміни, відповідальних за колективні форми методичної роботи:

    • а)семінари-практикуми;

    • б) психолого-педагогічні семінари;

    • в) предметні методичні тижні, дні відкритих дверей.

    • г) педагогічні читання, конференції, дискусії;

    • д) педагогічні виставки, огляди методичної літератури;

    • є) конкурси, творчі звіти вчителів та інші традиційні та нетрадиційні форми роботи.



    це службовий документ із записом ходу обговорення питань і рішень, ухвалених на зборах, нарадах, конференціях, інших засіданнях колегіальних органів.

    • це службовий документ із записом ходу обговорення питань і рішень, ухвалених на зборах, нарадах, конференціях, інших засіданнях колегіальних органів.

    • Протокол ведуть під час засідання колегіального органу. Веде протокол секретар.

    • Протокол оформляється від руки в спеціальному прошнурованому журналі або за допомогою друкарської машини чи іншої оргтехніки.

    • Текст протоколу поділяють на дві частини: вступну й основну. У вступній частині зазначають прізвища й ініціали головуючого, секретаря, присутніх, порядок денний. В основній - фіксують перебіг засідання колегіального органу.



    Слова «Голова», «Секретар» пишуть (друкують) одне під одним від нульового положення табулятора з великої літери. На рівні 2-го положення табулятора проставляють тире й зазначають прізвища та ініціали головуючого і секретаря. Наприклад:

    • Слова «Голова», «Секретар» пишуть (друкують) одне під одним від нульового положення табулятора з великої літери. На рівні 2-го положення табулятора проставляють тире й зазначають прізвища та ініціали головуючого і секретаря. Наприклад:

    • Голова - Варчак М. І.

    • Секретар - Пронюк О. В.

    1   2   3   4   5


    База даних захищена авторським правом ©pres.in.ua 2016
    звернутися до адміністрації

        Головна сторінка