Закон України «Про дошкільну освіту» (ст. 7, 24) Положення про дошкільний навчальний заклад (п. 25) Лист мон україни

Закон України «Про дошкільну освіту» (ст. 7, 24)

• Закон України «Про дошкільну освіту» (ст. 7, 24)

• Положення про дошкільний навчальний заклад (п. 25)

• Лист МОН України від 16.08.2010 № 1/9-563 «Фізичний розвиток дітей в умовах дошкільного навчального закладу»

Інструктивно-методичнi рекомендацiї «Про органiзацiю фiзкультурно-оздоровчої роботи в дошкiльних навчальних закладах у лiтнiй перiод» (лист МОНмолодьспорту України від 28.05. 2012 № 1/9-413)

• Інструктивно-методичнi рекомендацiї «Про органiзацiю фiзкультурно-оздоровчої роботи в дошкiльних навчальних закладах у лiтнiй перiод» (лист МОНмолодьспорту України від 28.05. 2012 № 1/9-413)

• Інструктивно-методичні рекомендації «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» (лист МОНмолодьспорту України від 28.05. 2012 № 1/9-413)

Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році» (лист МОН України від 20.05.2015 р. № 1/9-249)

• Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2015/2016 навчальному році» (лист МОН України від 20.05.2015 р. № 1/9-249)

зміцнення матеріально-технічної бази,

• зміцнення матеріально-технічної бази,

• створення умов для різних видів активності дітей влітку,

• оздоровча робота,

• робота з педагогічними працівниками,

• робота з батьками

Охорона життя, збереження та зміцнення здоров’я дошкільників, безпека життєдіяльності,

• Охорона життя, збереження та зміцнення здоров’я дошкільників, безпека життєдіяльності,

• удосконалення рухових навичок дітей,

• формування екологічної компетентності дітей, виховання емоційно-доброзичливого ставлення до живої природи,

• розвиток пізнавальних здібностей,

• трудове виховання,

• виховання інтересу до дослідно-експериментальної діяльності тощо

розробляється перед початком нового навчального року у контексті ключових завдань діяльності ДНЗ, а наприкінці року (не пізніше травня) коректується,

• розробляється перед початком нового навчального року у контексті ключових завдань діяльності ДНЗ, а наприкінці року (не пізніше травня) коректується,

• додатково заслуховується і затверджується на засіданні педагогічної ради,

• погоджується з районним/міським управлінням освіти й територіальною санітарно-епідеміологічною службою

На початок оздоровчого періоду затверджується режим дня у всіх вікових групах. Усі види дитячої діяльності (гра, праця, художня та пізнавальна діяльність) організовуються на свіжому повітрі

• На початок оздоровчого періоду затверджується режим дня у всіх вікових групах. Усі види дитячої діяльності (гра, праця, художня та пізнавальна діяльність) організовуються на свіжому повітрі

• На час канікул (літніх, осінніх, зимових, весняних) укладається інший розклад занять

• Скорочується час на організовану пізнавальну діяльність. У період канікул з дітьми проводиться фізкультурно-оздоровча і художньо-естетична робота

Вихователь здійснює перспективне та календарне планування

• Вихователь здійснює перспективне та календарне планування

• Календарному плануванню передують перспективне планування комплексів ранкової гімнастики та гімнастики після денного сну, загартувальних заходів із зазначенням назв процедур і норм загартування, форм взаємодії з батьками (назва заходу, тема, дата проведення)

максимально можливе перебування дітей на свіжому повітрі (тераси, веранди, ігрові й фізкультурні майданчики, парк, гай, берег водойми тощо);

• максимально можливе перебування дітей на свіжому повітрі (тераси, веранди, ігрові й фізкультурні майданчики, парк, гай, берег водойми тощо);

• відповідна віку тривалість денного сну;

• збалансоване, збагачене вітамінами харчування;

• оптимальна рухова активність;

• дотримання протягом дня повітряного та водного режиму, вимог до одягу і взуття при перебуванні дітей у приміщеннях і на майданчиках.

різні види праці (у природі, самообслуговування, господарсько-побутова, ручна/художня);

• різні види праці (у природі, самообслуговування, господарсько-побутова, ручна/художня);

• досліди та спостереження на майданчику, вулиці, у куточку природи, лісі, полі, на луках тощо;

• самостійна ігрова, художня, рухова, пізнавальна, комунікативна діяльність;

• індивідуальна робота з окремими вихованцями чи підгрупами по 2-4 дитини за різними змістовими напрямками освітньої роботи;

• читання, розповідання, інсценування творів художньої літератури, бесіди на морально-етичні, побутові, особистісні теми;

• різноманітні розваги: показ вистав у ляльковому, настільному, інших видах театру; дитячі концерти; фізкультурні, музичні, літературні дозвілля тощо.

правила дорожнього руху,

• правила дорожнього руху,

• поведінка на вулицях, у транспорті, при зустрічах з незнайомими людьми,

• безпечна поведінка під час відпочинку на сонці, воді, у лісі,

• користування електричними і газовими приладами,

• запобігання харчовим отруєнням і кишковим інфекціям та ін.

ранкова гімнастика і гігієнічна гімнастика після денного сну,

• ранкова гімнастика і гігієнічна гімнастика після денного сну,

• щоденні фізкультурні заняття,

• музичні заняття,

• рухливі ігри, спортивні вправи та ігри з елементами спорту,

• прогулянки-походи (дитячий туризм),

• екскурсії, цільові прогулянки за межі дошкільного закладу,

• праця,

• самостійна рухова діяльність,

• фізкультурне дозвілля

органiзацiя фiзкультурних занять та iнших форм роботи iз фiзичного виховання дошкiльникiв на свiжому повiтрi;

• органiзацiя фiзкультурних занять та iнших форм роботи iз фiзичного виховання дошкiльникiв на свiжому повiтрi;

• проведення загартувальних процедур iз дотриманням санiтарно-гiгiєнiчних норм;

• активiзацiя просвiтницької роботи з батьками щодо охорони здоров’я та безпеки життєдiяльностi дiтей у лiтнiй перiод

заняття фiзичними вправами на прогулянках,

• заняття фiзичними вправами на прогулянках,

• фiзкультурнi свята i розваги,

• дитячий туризм,

• рухливi iгри,

• самостiйна рухова дiяльнiсть,

• днi та тижнi здоров’я,

• iндивiдуальна робота з фiзичного виховання

проведення для педагогів дошкільного закладу семінарів, консультацій з питань організації освітнього процесу в літній період;

• проведення для педагогів дошкільного закладу семінарів, консультацій з питань організації освітнього процесу в літній період;

• організувати тимчасовий творчий колектив педагогів ДНЗ з питань підготовки до роботи в літній оздоровчий період;

• скласти картотеку ігор (рухливих, дидактичних, будівельно-конструкторських) для використання під час різних форм роботи з дітьми в літній період;

• розробити маршрути пішохідних переходів, екскурсій, прогулянок за межі дошкільного навчального закладу;

• розробити методичні рекомендації щодо здійснення фізкультурно-оздоровчої роботи влітку.

Мета: підвищення професійного рівня педагогів, розвиток усіх складових їх професійної компетентності (дидактичної, методичної, психологічної тощо), підготовка до нового навчального року

• Мета: підвищення професійного рівня педагогів, розвиток усіх складових їх професійної компетентності (дидактичної, методичної, психологічної тощо), підготовка до нового навчального року

Мотивація педагогів до самоосвіти, створення відповідних умов

• Мотивація педагогів до самоосвіти, створення відповідних умов

• Ознайомлення з новими програмами

• Створення та організація роботи ТТК з різною методичною метою (розробка планування, циклограм, оформлення каталогів)

адаптація до умов дошкільного закладу новоприбулих дітей;

• адаптація до умов дошкільного закладу новоприбулих дітей;

• підготовка до школи майбутніх першокласників;

• загартування дітей влітку;

• збереження здоров’я дітей у літній період (попередження харчових отруєнь, сонячних опіків та теплових ударів, безпечне поводження біля водойм тощо);

• організація режиму дітей влітку;

• значення фізкультури та спорту в розвитку дитини дошкільного віку.

КВНЗ “Харківська академія неперервної освіти”

• КВНЗ “Харківська академія неперервної освіти”

• Центр громадянського виховання

• т. 731- 50 - 52

• http://edu-post-diploma.kharkov.ua

• nova_gromada@ukr.net

• alla0102@ukr.net