«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з української мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою. 4 клас»



Сторінка5/11
Дата конвертації30.05.2016
Розмір446 b.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

У письмовій формі атестація - за завданнями з посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас» (авт. Засєкіна Т. М., Коваль В. С., Сиротюк В. Д., Чернецький І. С. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)



Збірник містить 20 варіантів атестаційних робіт.

  • Збірник містить 20 варіантів атестаційних робіт.

  • Навчальні заклади визначають не менше 10-ти варіантів для кожного класу.

  • Якщо кількість учнів менша десяти, кожен з них отримує окремий варіант.

  • Відводиться 90 хвилин.



В усній формі - за білетами.

  • В усній формі - за білетами.

  • Третє завдання – задача, яка добирається вчителем з посібника «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з фізики. 9 клас» (авт. Засєкіна Т. М., Коваль В. С., Сиротюк В. Д., Чернецький І. С. - К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013).

  • Завдання передбачає розгорнутий запис розв’язування задачі.



у письмовій формі за навчальним посібником «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики. 9 клас» (авт. Морзе Н. В., Вембер В. П., Кузьмінська О. Г., Войцеховський М. О., Проценко Т. Г. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)

  • у письмовій формі за навчальним посібником «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики. 9 клас» (авт. Морзе Н. В., Вембер В. П., Кузьмінська О. Г., Войцеховський М. О., Проценко Т. Г. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)

  • або за білетами

  • або у вигляді творчої роботи



Збірник містить 20 варіантів атестаційних робіт.

  • Збірник містить 20 варіантів атестаційних робіт.

  • Навчальні заклади визначають не менше 10-ти варіантів для кожного класу.

  • Якщо кількість учнів менша десяти, то варіанти завдань не можуть повторюватися.



захист творчих учнівських навчальних робіт (проектів) зі створення прикладного програмного забезпечення навчального процесу.

  • захист творчих учнівських навчальних робіт (проектів) зі створення прикладного програмного забезпечення навчального процесу.

  • Методичні рекомендації щодо підготовки та захисту таких робіт публікуватимуться у фахових виданнях



українська мова;

  • українська мова;

  • профільний предмет (для учнів, які навчалися у класах з профільним навчанням), історія України або математика (для учнів, які навчалися у класах універсального профілю);

  • предмет за вибором.



При вивченні двох профільних предметів



у формі переказу без творчого завдання, оголошеним по радіо та телебаченню в день проведення атестації

  • у формі переказу без творчого завдання, оголошеним по радіо та телебаченню в день проведення атестації

  • «Збірник переказів для державної підсумкової атестації з української мови. 11 клас» (укл. Шелехова Г.Т., Новосьолова В.І., Ярмолюк А.В. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)



«Збірник переказів для державної підсумкової атестації з російської мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою. 11 клас» (укл. Мельникова Л. В., Король Г. М., Путій Т. М. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)

  • «Збірник переказів для державної підсумкової атестації з російської мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою. 11 клас» (укл. Мельникова Л. В., Король Г. М., Путій Т. М. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)

  • Тексти переказів визначаються Департаментом науки і освіти



«Збірник завдань для державної підсумкової атестації з російської мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою. 11 клас» (укл. Бикова К. І., Кошкіна Ж. О. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)

  • «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з російської мови для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою. 11 клас» (укл. Бикова К. І., Кошкіна Ж. О. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013)



Збірник містить 15 варіантів тестових завдань.

  • Збірник містить 15 варіантів тестових завдань.

  • Кожний варіант складається з 21 завдання різних ступенів складності.

  • Тривалість виконання тестових завдань – 90 хвилин



у формі тестування - за «Збірником завдань для державної підсумкової атестації з української літератури. 11 клас» (авт. Коваленко Л. Т., Михайлова Н. В. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2013).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©pres.in.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка