|
Абсолютних правил нема. Думай сам!
|
| Дата конвертації | 11.06.2016 | | Розмір | 445 b. |
| Навігація по даній сторінці:
- 6. Звязок з батьками учнів має бути постійним, а не від випадку до випадку і не тільки тоді, коли в класі трапилася надзвичайна подія.
- 7. Перш ніж звернутися до впливу батьків, зясуйте, наскільки і в чому вони авторитетні.
- 9. Частіше запрошуйте батьків для того, щоб похвалити учня, це дає хороший виховний ефект.
- Не вважай навчальний заклад місцем, не зовсім належним застосуванням твоїм видатним здібностям.
- Найди себе, свій образ. Не замикайся в своєму учительстві.
- Не намагайся здаватися розумнішим і кращим, ніж ти є.
- Навчи дітей думати й любити.
- Виховуй, спираючись на природу учня.
6. Зв'язок з батьками учнів має бути постійним, а не від випадку до випадку і не тільки тоді, коли в класі трапилася надзвичайна подія.7. Перш ніж звернутися до впливу батьків, з'ясуйте, наскільки і в чому вони авторитетні.8. Запрошуючи батьків до школи, повідомте їм при-чину виклику, це позбавить їх від зайвих хвилювань і дозволить підготуватися до бесіди з вами.9. Частіше запрошуйте батьків для того, щоб похвалити учня, це дає хороший виховний ефект.10. Інколи бесіду з батьками доцільно вести в присутності учня.
Не вважай навчальний заклад місцем, не зовсім належним застосуванням твоїм видатним здібностям. Не вважай навчальний заклад місцем, не зовсім належним застосуванням твоїм видатним здібностям.Найди себе, свій образ.Не замикайся в своєму учительстві.Будь щасливим, будь оптимістом.Будь чесним і правдивим.Цінуй гумор у спілкуванні з учнями.Не намагайся здаватися розумнішим і кращим, ніж ти є.Пам’ятай про комплексний характер учительської праці. Абсолютних правил нема. Думай сам!
Люби дітей, захищай їх любов'ю і правдою.Не нашкодь.Знайди у дитині добре. Навчи дітей думати й любити.Виховуй без примусу.Жодного дня без нового.Учитель — друг і помічник учня у його розвитку і самовдосконаленні.Виховуй, спираючись на природу учня.Учитель вчить інших до того часу, поки сам вчиться.
Поділіться з Вашими друзьями: |
|
|
