Урок №1 Урок №1 Тема. Іван Нечуй Левицький. Життєпис письменникаУрок №1 Урок №1 Тема. Іван Нечуй Левицький. Життєпис письменника
Мета: поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях письменника; Розкрити жанрове багатство прози. Виховувати в учнів інтерес до творчої спадщини письменника, любов до рідної літератури
Урок 444 b. 1
читати
Як усі складні об’єкти, уроки поділені на типи за різними ознаками. Як усі складні об’єкти, уроки поділені на типи за різними ознакамиЯк усі складні об’єкти, уроки поділені на типи за різними ознаками. Як усі складні об’єкти, уроки поділені на типи за різними ознаками
Мета: оволодіння учнями новими навичками, матеріалами та новими способами діяльності
Урок 445 b. 1
читати
«Приготування галушок»«Приготування галушок»
Вироби з прісного тіста дуже висококалорійні. Із даної методичної роботи учні можуть переконатися у великому значенні борошняних виробів у харчуванні людини. Також робота дає можливість учню працювати над нагальною необхідністю у розширенні й поновленні
Урок 445 b. 1
читати
Іменник 6 клас Урок 2Іменник 6 клас Урок 2
Тема. Іменники назви істот і неістот (повторення). Іменники загальні та власні, конкретні й абстрактні. Збірні іменники. Велика літера й лапки у власних назвах Прочитайте речення. Назвіть іменники
Урок 445 b. 1
читати
Урок це логічно закінчений, цілісний, обмежений визначеними рамками відрізок навчально-виховного процесу. Водночас це дзеркало загальної педагогічної культури, майстра виробничого навчання, мірило його інтелектуального скарбу, показник йогоУрок це логічно закінчений, цілісний, обмежений визначеними рамками відрізок навчально-виховного процесу. Водночас це дзеркало загальної педагогічної культури, майстра виробничого навчання, мірило його інтелектуального скарбу, показник його
Сучасний урок, як теоретичного, так і виробничого навчання це далеко не одноманітна та єдина структурно-змістова схема. Тому кожний педагог визначає для себе ті форми роботи, які для нього найбільш прийнятні, відповідають тій парадигмі
Урок 445 b. 1
читати
Урок історії України. 10 клас Фролова О. О. Вчитель вищої категоріїУрок історії України. 10 клас Фролова О. О. Вчитель вищої категорії
Охарактеризувати особливості розвитку культури України на початку ХХ ст., розглянути розвиток української освіти та науки, театру, архітектури, живопису
Урок 445 b. 1
читати
Рік народження: 1976 Освіта: вища Спеціальність за дипломомРік народження: 1976 Освіта: вища Спеціальність за дипломом
Проведення навчальних семінарів спільно із го
Урок 445 b. 1
читати
Урок розробила учитель математики Глевахівської зош І-ІІІ стУрок розробила учитель математики Глевахівської зош І-ІІІ ст
З того часу алгебра стала розглядатися як загальна наука про властивості та закони композиції операцій. В наші дні алгебра одна з найважливіших частин математики, що знаходить застосування як у суто теоретичних
Урок 445 b. 1
читати
Пряма й непряма моваПряма й непряма мова
Урок 444 b. 1
читати
Урок з української мови в 9 класіУрок з української мови в 9 класі
Урок 500 b. 1
читати
БезсполучниковеБезсполучникове
Десять літ він томився під вагою російської солдатської муштри, а для волі Росії зробив більше, ніж десять переможних армій. Доля переслідувала його в житті, скільки лиш могла, та вона не зуміла перетворити золота його душі у ржу
Урок 445 b. 1
читати
Уроку: Мета уроку: Розкрити залежність сили дії магнітного поля на провідник зі струмомУроку: Мета уроку: Розкрити залежність сили дії магнітного поля на провідник зі струмом
Розкрити залежність сили дії магнітного поля на провідник зі струмом від індукції магнітного поля, сили струму в провіднику, довжини активної частини провідника і кута між напрямом струму в провіднику і напрямом ліній магнітної індукції
Урок 445 b. 1
читати
Уроку: повторити, систематизувати та узагальнити знання з теми : \"Будова та життєдіяльність рослин. Органи рослин.\"Уроку: повторити, систематизувати та узагальнити знання з теми : "Будова та життєдіяльність рослин. Органи рослин."
Цілі уроку: повторити, систематизувати та узагальнити знання з теми : "Будова та життєдіяльність рослин. Органи рослин."
Урок 445 b. 1
читати
Урок як показник майстерності вчителя. Класифікація типів та видів аналізу сучасного урокуУрок як показник майстерності вчителя. Класифікація типів та видів аналізу сучасного уроку
Урок 445 b. 1
читати
Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа Складання задачі на суму двох добутків. Точки і прямаВправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа Складання задачі на суму двох добутків. Точки і пряма
Урок 445 b. 1
читати

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


База даних захищена авторським правом ©pres.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка