Ключове, Тематичні та Змістові запитання навчального проекту Чим відрізняються Ключове, Тематичні і Змістові запитання?

Ключове, Тематичні та Змістові запитання навчального проекту

• Чим відрізняються Ключове, Тематичні і Змістові запитання?

• Як вони допомагають вчителям?

• Як вони допомагають учням?

Ми починаємо дослідницький навчальний проект з запитань, тому що

• важливим для дослідника є вміння ставити запитання;

• запитання стимулюють пізнання, мислення, цікавість;

• запитання зазвичай розглядається як одна з форм виявлення проблеми;

• запитання спрямовує мислення учня на пошук відповіді, залучає його до розумової праці, спонукає до пізнання;

• діти люблять запитувати, і якщо їх систематично не відучувати, то вони досягають високих рівнів мислення…

Чи можу я змінити світ?

• Як змінюється Земля?

• Хто вирішує за нас? Чи дійсно ми маємо вибір?

• Як моє оточення впливає на мене?

• Чи можливе у мене в дворі виверження вулкану?

• Як людина може жити не тільки в своєму часі?

• Чи впливає Древній Єгипет на моє життя?

• Чи дійсно Конституція захищає мої права?

• Що ми дізнаємося про себе, вивчаючи галактики?

В чому різниця між Ключовим, Тематичними и Змістовими запитаннями?

Навіщо потрібні Змістові запитання ?

• Коли був Полтавська битва?

• Кого називають лідером?

• Де живуть кенгуру?

• Хто написав роман..?

• Яка столиця Єгипту?

• ….

Для чого потрібні Ключові і Тематичні запитання?

• Для того, щоб сприяти розвитку навичок мислення високого рівня:
• Вимагають від школярів порівняння, аналізу, інтерпретації та оцінювання фактів і подій.
• Для того, щоб учнівські проекти були дослідницькими, творчими і реальними:
• Учні сфокусовані не тільки на вивченні фактів, але й на творчому осмисленні та застосуванні знань.
• Для того, щоб зосередити увагу учнів на основних, важливих питаннях:
• Щоб пов’язати між собою різні аспекти теми, здійснювати зв’язки з іншими навчальними предметами і особистим життям учнів.
• Щоб підняти ті запитання, на які людство відповідало в ході історії.
• Щоб спонукати учнів самостійно ставити такі важливі запитання.

Як Ключові і Тематичні запитання допомагають вчителям?

• Вони допомагають вчителям зосередити увагу учнів на найважливіших темах всього шкільного курсу

• Вони ставлять такі важливі запитання, які зустрічаються в декількох навчальних предметах: математиці, хімії, фізиці, літературі, історії тощо

• Вони спрямовані на висвітлення і вирішення головних проблем, концепцій, інтересів, питань і тем, які потім будуть зустрічатися і в інших уроках.

• Вони вказують напрямок навчального дослідження

Як Ключові запитання допомагають учням?

Порівняйте …

Як різноманітні Тематичні запитання можуть допомогти з'ясувати Ключове запитання?

Як Тематичні запитання підтримують Ключове запитання?

Як пов'язані Ключові запитання та Тематичні запитання з Стандартами та Програмами навчальних предметів

Поради до створення Ключових і Тематичних запитань

Ще декілька порад… :

• Після того, як ви проведете самі з собою «мозкову атаку» з формулювання таких запитань, поставте ці запитання своїм колегам; після обговорення та нових ідей знову перегляньте свої запитання.

• Продовжуйте повертатися до цих запитань і допрацьовуйте їх впродовж створення вашого Портфоліо Проекту.

Для чого нам знати, коли народився Наполеон, і скільки ніг у тарганів?

• Формулюємо запитання

• «знизу-вгору»

Формулюємо запитання «зверху - вниз»

Чи можуть бути наведені запитання Ключовими та Тематичними чи ні?

Ключове запитання програми “Intel® Навчання для майбутнього”: