Навчитися : Навчитися

Навчитися :

• Навчитися :

• Пізнавати іменники в тексті

• Визначати відміну іменників

• Позначати орфограми у відмінкових закінченнях

• Розвивати творчу уяву

• На уроці я хочу навчитись….

У певному відмінку іменники кожної з відмін мають однакові закінчення.

• У певному відмінку іменники кожної з відмін мають однакові закінчення.
• Щоб визначити, до якої відміни належить іменник, його потрібно поставити у початковій формі, тобто в називному відмінку однини, й визначити в ньому закінчення й основу.

• незмінювані іменники

• • незмінювані іменники

• (табу, бюро, таксі, кутюр'є);

• • іменники, що вживаються тільки у формі множини

• ( двері, ворота, ножиці, консерви).

РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• чоловічий -а (-я) Олекса, Ілля

• жіночий книжка, вулиця

• спільний староста

Тверда: іменники з основою на твердий приголосний, крім шиплячих (борона, кобза, порода, химера, пора, копа, сваха).

• Тверда: іменники з основою на твердий приголосний, крім шиплячих (борона, кобза, порода, химера, пора, копа, сваха).

• 2. М’яка: іменники з основою на м’який приголосний (скриня, зброя, дзвіниця, Марія, змія, шия, Ілля, суддя).

• 3. Мішана: іменники з основою на шиплячий (огорожа, пожежа, круча, онуча, свіча, тиша, миша, груша, святоша, потороча).

Подані іменники поставити у формі Зн. та Ор.в. одн. Розподілити за групами.

• Подані іменники поставити у формі Зн. та Ор.в. одн. Розподілити за групами.

• Мрія, дівчина, матуся, вдача, оселя, сім’я, родина, країна, суша, пісня, калина, мелодія, дитина. Два словосполучення ввести в речення

РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• чоловічий нульове або -о, -е, -а степ, батько,

• середній (на письмі -я)

• жито, сонце, подвір'я

Випишіть іменники другої відміни:

• Випишіть іменники другої відміни:

• Лектор, пластир, липа, кесар, борщ, мрія, хата, тесляр, вчитель, плащ, школяр, вежа, футляр, вода, інженер, вікно, поле, батько, обрій, слухач, плече, муляр,спокій, перукар, лікар, зброяр, долар, задача, завдання, смерч, плач, сажа.

РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• жіночий нульове

• честь, любов, а також іменник мати

Прочитайте, визначте іменники третьої відміни. З'ясуйте відмінки цих іменників.

• Прочитайте, визначте іменники третьої відміни. З'ясуйте відмінки цих іменників.

• Хіба не любов усе єднає, як ворожість усе руйнує? (Г.Сковорода).

• Скажи до мудрості: «Ти сестра моя». (З Біблії).

• Чиста совість є великою радістю. (Ф. Прокопович).

• Під злістю завжди ховаються невміння, заздрість, лінощі.

• (В. Брюгген).

Поясніть значення фразеологізмів: поворушити пам'яттю; ділитися хлібом-сіллю;

• Поясніть значення фразеологізмів: поворушити пам'яттю; ділитися хлібом-сіллю;

• з чистою совістю.

• Усно складіть із фразеологізмами речення.

• Випишіть іменники третьої відміни.

Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставляючи дібрані з довідки й поставлені у потрібній формі іменники.

• Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставляючи дібрані з довідки й поставлені у потрібній формі іменники.

• 1. З вітром не змагайся, за ... не ганяйся. 2. Порядком дім стоїть, ... й хлів розвалиться. 3. Дерево міцне корінням, а людина — ... . 4. Людина бере вмінням, а кінь — ... . 5. Гори й доли здолаєш ... . 6. З ... люди не народжуються — ремеслу вчаться.

• Довідка. Недбалість. Завзятість. Тінь. Наполегливість. Майстерність. Швидкість.

РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• РІД ЗАКІНЧЕННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ФОРМІ

• середній -а, -я у словах, що за відмінювання

• мають суфікси -ат-, -ят-, -ен-

• дівча (дівчати), хлоп'я (хлоп'яти), ім'я (імені)

До поданих іменників доберіть спільнокореневі іменники, що означають назви малят. Запишіть слова парами.

• До поданих іменників доберіть спільнокореневі іменники, що означають назви малят. Запишіть слова парами.

• Заєць, вовк, лев, слон, жираф, білка.

З-поміж поданих іменників випишіть іменники четвертої відміни.

• З-поміж поданих іменників випишіть іменники четвертої відміни.

• Кішка, кішечка, кошеня, котик; козенятко, козлик, козеня, козлятко, кізка; пташенятко, пташеня, пташечка, пташинка, птах.

Прочитайте. Поясніть, у яких відмінкових формах іменники четвертої відміни можуть мати паралельні форми. Перепишіть, уставляючи пропущені літери

• Прочитайте. Поясніть, у яких відмінкових формах іменники четвертої відміни можуть мати паралельні форми. Перепишіть, уставляючи пропущені літери

• Ягнят хвалять в..сною, а курчат восени.

• Ворона проворонила ворон..нята.

• Упізнає свиня свої поросята.

• Вовк ягнят від лиса б..реже, аби йому дістались.

• Не вчи старого, як гус..нята пасти. (Народна творчість).

Ходить квочка по подвір`ю

• Ходить квочка по подвір`ю

• пір`ячко ……

• вона водить за собою

• курчаток ……

Вкладаю спати ..:

• Вкладаю спати ..:

• одне, два, три, чотири, …..

• Одне руде, сіренькі інші.

• Ну годі нявкати, тихіше!

• Не можна в ліжко, горе з вами -

• нас всіх шістьох насварить мама.

• Отож хутчіш лягайте …,

• мої маленькі ….

Є у кожного домівка:

• Є у кожного домівка:

• у хліві живе ...,

• у конюшні — кінь, ...,

• у гніздечку — ……..

• Вулик — схованка для …,

• а дупло — хатинка ….

• У норі живе …,

• … — в мушлі невеличкій.

• У барлогу спить …,

• у кімнаті — хлопчик ….

• Цуценяті ніде спати.

• Нумо будку будувати!

З квіток мед вона збирає

• З квіток мед вона збирає

• І у вулику ховає.

• Кружляє цілий день мала

• Здогадались хто? _ _ _ _ _

• В нас гуляє біля тину,

• Має носик-намистину,

• Сам він схож на будячок

• Це колючий _ _ _ _ _ _ .

В хаті я мишей ганяю,

• В хаті я мишей ганяю,

• Вуса ще з дитинства маю, Лапкою миюся щодня.

• Я пухнасте _ _ _ _ _ _.

• Довго він в яйці сидів,

• Мати його гріла.

• Шкаралупу він пробив

• І розправив крила.

• Наче сонечко жовтенький,

• Він маленький і тепленький.

Використана література:

• Використана література: