Необхідно виконати завдання, які визначені у Керівництві для студентів до тренінгу, що знаходиться на офіційному сайті кнеу за адресою

необхідно виконати завдання, які визначені у Керівництві для студентів до тренінгу, що знаходиться на офіційному сайті КНЕУ за адресою:

• необхідно виконати завдання, які визначені у Керівництві для студентів до тренінгу, що знаходиться на офіційному сайті КНЕУ за адресою:

• http://www.kneu.kiev.ua/ua/publication/content/601.htm

• у розділі «Обов’язкова література» за порядковим номером 1.

Панченко Э.Г., Петрашко Л.П. Технологія крос – культурного менеджменту: адаптація до умов реального середовища. Міжпредметний тренінг магістерської програми «Управління міжнародним бізнесом»: керівництво для студентів. – К.: КНЕУ, 2009. – 64 с.

• Панченко Э.Г., Петрашко Л.П. Технологія крос – культурного менеджменту: адаптація до умов реального середовища. Міжпредметний тренінг магістерської програми «Управління міжнародним бізнесом»: керівництво для студентів. – К.: КНЕУ, 2009. – 64 с.

Панченко Э.Г., Петрашко Л.П. Технологія крос – культурного менеджменту: адаптація до умов реального середовища. Міжпредметний тренінг магістерської програми «Управління міжнародним бізнесом» – К.: КНЕУ, 2010. – 191 с.

• Панченко Э.Г., Петрашко Л.П. Технологія крос – культурного менеджменту: адаптація до умов реального середовища. Міжпредметний тренінг магістерської програми «Управління міжнародним бізнесом» – К.: КНЕУ, 2010. – 191 с.

– це опора на типи мислення, що притаманні менеджерам взагалі, і міжнародним менеджерам зокрема.

• – це опора на типи мислення, що притаманні менеджерам взагалі, і міжнародним менеджерам зокрема.

РЕФЛЕКСИВНЕ МИСЛЕННЯ – управління власною особистістю

• РЕФЛЕКСИВНЕ МИСЛЕННЯ – управління власною особистістю

• АНАЛІТИЧНЕ МИСЛЕННЯ – управління компанією

• ПРИРОДНЄ МИСЛЕННЯ – управління оточуючим середовищем

• КОЛЕКТИВНЕ МИСЛЕННЯ - управління відносинами

• ДІЮЧЕ МИСЛЕННЯ – управління змінами.

це думаюча аудиторія.

• це думаюча аудиторія.

навчити правильно оцінити власний потенціал та розширити свої можливості в розумовому, аналітичному, колективному, діючому і природному підході до роботи.

• навчити правильно оцінити власний потенціал та розширити свої можливості в розумовому, аналітичному, колективному, діючому і природному підході до роботи.

узагальнення теоретичних знань, застосування наявного досвіду та навичок для формування цілісного уявлення про основні напрями та інструменти крос-культурного менеджменту і нарощування на цій основі конкурентоспроможності випускників на етапі обрання чи уточнення ними сфери майбутньої професійної міжнародної управлінської діяльності.

• узагальнення теоретичних знань, застосування наявного досвіду та навичок для формування цілісного уявлення про основні напрями та інструменти крос-культурного менеджменту і нарощування на цій основі конкурентоспроможності випускників на етапі обрання чи уточнення ними сфери майбутньої професійної міжнародної управлінської діяльності.

Різноманітні організаційні форми ведення міжнародного бізнесу:

• Різноманітні організаційні форми ведення міжнародного бізнесу:

• підприємства (організації), що здійснюють окремі види міжнародної економічної діяльності

• транснаціональні корпорації

• професійні асоціації (союзи, спілки)

регіональні, галузеві та міжгалузеві регулятивно-управлінські органи

• регіональні, галузеві та міжгалузеві регулятивно-управлінські органи

• органи державного управління (у частині регулювання міжнародної економічної діяльності суб’єктів бізнесу )

• міжнародні економічні організації (урядові та неурядові)

Опанування сучасних крос-культурних інструментів для самостійного прийняття і реалізації рішень щодо вибору сфери та позицій після-вузівської професійної міжнародної економічної діяльності в умовах реального середовища у відповідності із влас­ними очікуваннями;

• Опанування сучасних крос-культурних інструментів для самостійного прийняття і реалізації рішень щодо вибору сфери та позицій після-вузівської професійної міжнародної економічної діяльності в умовах реального середовища у відповідності із влас­ними очікуваннями;

• Вибудування лінії поведінки молодих фахівців в умовах міжнародних злиттів та поглинань за участю українських підприємств;

Опанування навичок діагностування та обґрунтування пропозицій щодо розвитку корпоративної культури міжнародних ділових організацій в умовах формування глобального менеджменту;

• Опанування навичок діагностування та обґрунтування пропозицій щодо розвитку корпоративної культури міжнародних ділових організацій в умовах формування глобального менеджменту;

• Формування сучасних крос-культурних підходів щодо вибору і використання ефективних поведінкових моделей та сценаріїв міжнародних ділових переговорів.

Тренінг включає наступні чотири етапи:

• Тренінг включає наступні чотири етапи:

• організаційний;

• проблемний;

• змістовий;

• підсумковий.

презентація тренінгу та індивідуальних завдань;

• презентація тренінгу та індивідуальних завдань;

• ознайомлення із критеріями оцінювання результатів тренінгової роботи.

ознайомлення кожної команди з матеріалами тренінгу (індивідуальними результатами досліджень під час переддипломної практики та розробками кафедри, основними літературними джерелами);

• ознайомлення кожної команди з матеріалами тренінгу (індивідуальними результатами досліджень під час переддипломної практики та розробками кафедри, основними літературними джерелами);

• формулювання основних проблем тренінгу та методів їх розв’язання.

• виконання чотирьох блоків тренінгових завдань.

• ознайомлення із загальними результатами міжпредметного тренінгу.

ВСТУП

• ВСТУП

• БЛОК 1

• ПЕРСПЕКТИВНЕ БАЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР’ЄРНОЇ ПОЗИЦІЇ ВИПУСКНИКА ПРОГРАМИ «УПРАВЛІННЯ МІЖНАРОДНИМ БІЗНЕСОМ» - 8 год.

• Тренінгове заняття 1 « Діагностика об’єктів переддипломної практики» - 2 год.
• Тренінгове заняття 2 « Міжнародна конкурентоспроможність випускника магістерської програми «Управління міжнародним бізнесом» - 6 год

БЛОК 2

• БЛОК 2

• КРОС – КУЛЬТУРНІ АСПЕКТИ МІЖНАРОДНИХ ЗЛИТТІВ ТА ПОГЛИНАНЬ – 8 год.

• Тренінгове заняття 3 « Діагностика міжнародного корпоративного поглинання (злиття) – 4 год.
• Тренінгове заняття 4 « Оцінка крос – культурної відповідності злиття міжнародних компаній ( вказаних у кейсі) – 4 год.

БЛОК 3

• БЛОК 3

• КОРПОРАТИВНА КУЛЬТУРА МІЖНАРОДНИХ КОМПАНІЙ - 8 год.

• Тренінгове заняття 5 «Діагностика корпоративної культури міжнародної компанії» - 4 год.
• Тренінгове заняття 6 «Крос – культурний аналіз корпоративної культури» - 4 год.

БЛОК 4

• БЛОК 4

• МІЖНАРОДНІ ПЕРЕГОВОРИ

• Тренінгове заняття 7 « Моделювання крос – культурної переговорної поведінки» - 4 год.
• Тренінгове заняття 8 « Ділові крос – культурні переговори» - 4 год.

• ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ – 2 год.

Тренінгове заняття 1

• Тренінгове заняття 1

• Тренінгове заняття 2

• Тренінгове заняття 3

• Тренінгове заняття 4

«ДІАГНОСТИКА ОБ’ЄКТІВ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ» - 2 год.

• «ДІАГНОСТИКА ОБ’ЄКТІВ ПЕРЕДДИПЛОМНОЇ ПРАКТИКИ» - 2 год.

• ПРОГРАМА

• Домашнє завдання
• Міні – презентація
• Підведення підсумків

СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• Діагностика об’єктів переддипломної практики: поточний стан справ компанії, її сильні та слабкі сторони, крос – культурні аспекти управління компанією, порівняння з світовим лідером в обраній сфері бізнесу, заходи щодо вдосконалення корпоративного менеджменту, в тому числі ефективного використання потенціалу крос – культурного менеджменту.

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Заповнення форми «Характеристика переддипломної практики» (додаток 2 )
• Структуризація інформації та формалізація результату
• Підготовка міні – презентації відповідно суттєвої частини домашнього завдання

ІНСТУМЕНТИ:

• ІНСТУМЕНТИ:

• Форма « Характеристика переддипломної практики» (додаток 2 )
• Міні – лекція «Презентація» ( додаток 8)

ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Заповнена форма «Характеристика переддипломної практики»
• Міні – презентація ( інтерпретація результатів дослідження )

МІЖНАРОДНА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ ВИПУСКНИКА МАГІСТЕРСЬКОЇ ПРОГРАМИ « УПРАВЛІННЯ МІЖНАРОДНИМ БІЗНЕСОМ» - 6 год.

• МІЖНАРОДНА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ ВИПУСКНИКА МАГІСТЕРСЬКОЇ ПРОГРАМИ « УПРАВЛІННЯ МІЖНАРОДНИМ БІЗНЕСОМ» - 6 год.

• ПРОГРАМА

• Міні – лекція « Планування кар’єри»
• Діагностика кар’єрних компетенцій
• Міні – лекція «Кар’єра молодого спеціаліста»
• Домашнє завдання
• Міні – презентація
• Підведення підсумків

• СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• Складання портфоліо кар’єрного просування та визначення перспективного бачення професійної кар’єрної позиції

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Складання портфоліо кар’єрного просування відповідно традиційної структури (додаток 3)
• Визначення перспективного бачення професійної кар’єрної позиції (додаток 4)
• Структуризація інформації та формалізація результату
• Стандарт презентації ( додаток 5 )

ІНСТУМЕНТИ:

• ІНСТУМЕНТИ:

• Традиційна структура портфоліо кар’єрного просування (додаток 3 )
• Перспективне бачення професійної кар’єрної позиції (додаток 4)
• Стандарт презентації ( додаток 5)

ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Портфоліо кар’єрного просування
• Перспективне бачення професійної кар’єрної позиції

«ДІАГНОСТИКА МІЖНАРОДНОГО КОРПОРАТИВНОГО ПОГЛИНАННЯ (ЗЛИТТЯ)» - 4 год.

• «ДІАГНОСТИКА МІЖНАРОДНОГО КОРПОРАТИВНОГО ПОГЛИНАННЯ (ЗЛИТТЯ)» - 4 год.

• ПРОГРАМА

• Кейс «Арселор Міттал – Кривий Ріг»
• Виконання тренінгового завдання
• Міні – презентація
• Підведення підсумків

СУТЬ ТРЕНІНГОВОГО ЗАВДАННЯ :

• СУТЬ ТРЕНІНГОВОГО ЗАВДАННЯ :

• Діагностика міжнародного корпоративного поглинання (злиття) на конкретному прикладі: обґрунтувати доцільність продажу комбінату «Криворіжсталь», визначити фактори, що вплинули на перевагу міжнародної компанії «Міттал Стіл» на аукціоні по продажу комбінату, виявити крос – культурні проблеми управління комбінатом після його купівлі, провести SWOT – аналіз «Міттал Стіл» (Кривий Ріг», оцінити стратегічну відповідність злиття міжнародних компаній «Міттал Стіл» та «Арселор».

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Вивчення та структуризація інформації
• Формалізація результату
• Підготовка міні – презентації відповідно суттєвої частини завдання

ІНСТУМЕНТИ:

• ІНСТУМЕНТИ:

• Матеріали кейсу
• Лекційні матеріали та інші джерела інформації
• Міні – лекція «Презентація» (додаток 8 )

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Матеріали міні – презентації ( інтерпретація результатів дослідження )

« ОЦІНКА КРОС _ КУЛЬТУРНОЇ ВІДПОВІДНОСТІ ЗЛИТТЯ МІЖНАРОДНИХ КОМПАНІЙ «АРСЕЛОР» ТА «МІТТАЛ СТІЛ»» - 4 год.

• « ОЦІНКА КРОС _ КУЛЬТУРНОЇ ВІДПОВІДНОСТІ ЗЛИТТЯ МІЖНАРОДНИХ КОМПАНІЙ «АРСЕЛОР» ТА «МІТТАЛ СТІЛ»» - 4 год.

• ПРОГРАМА

• Кейс
• Виконання тренінгового завдання
• Міні – презентація
• Підведення підсумків

СУТЬ ТРЕНІНГОВОГО ЗАВДАННЯ :

• СУТЬ ТРЕНІНГОВОГО ЗАВДАННЯ :

• За матеріалами кейсу порівняти еволюцію розвитку міжнародних компаній «Міттал Стіл» та «Арселор», виявити вплив крос – культурних факторів на менеджмент кожної з названих компаній, простежити вплив крос – культурних відмінностей компаній, що злились, на менеджмент об’єднаної компанії, визначити основні напрямки подальшого розвитку підрозділу «Арселор Міттал Кривий Ріг» в контексті євро інтеграційного вектору України.

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Вивчення та структуризація Інформації
• Формалізація результату
• Підготовка міні – презентації відповідно суттєвої частини завдання

ІНСТУМЕНТИ:

• ІНСТУМЕНТИ:

• Матеріали кейсу
• Лекційні матеріали та інші джерела інформації
• Міні – лекція «Презентація» (додаток 8 )

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Матеріали міні презентації (інтерпретація результатів дослідження)

« ДІАГНОСТИКА КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МІЖНАРОДНОЇ КОМПАНІЇ» - 4 год.

• « ДІАГНОСТИКА КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МІЖНАРОДНОЇ КОМПАНІЇ» - 4 год.

• ПРОГРАМА

• Міні – лекція «Діагностика корпоративної культури»
• Домашнє завдання
• Міні – презентація
• Підведення підсумків

СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• Діагностика корпоративної культури міжнародної компанії : позиціювання корпоративної культури в системі менеджменту міжнародної компанії, виявлення і оцінка елементів корпоративної культури, визначення сильних та слабких її сторін.

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Проведення опитування працівників компанії за визначеними методиками 1, 2 (додаток 6, 7 )
• Обробка матеріалів опитування
• Формалізація результату
• Підготовка міні – презентації ( інтерпретація результату)

ІНСТУМЕНТИ: (додатки 6,7)

• ІНСТУМЕНТИ: (додатки 6,7)

• Короткі описи методик 1 та 2
• Анкета 1. 2
• Інструкція щодо обробки анкетування
• Зразок формалізації результату
• Вільна форма презентації результатів дослідження

ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Набір заповнених анкет за визначеною методикою
• Результати анкетування у визначеній формі
• Вільна форма висновків (інтерпретація результатів дослідження )

« КРОС – КУЛЬТУРНИЙ АНАЛІЗ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МІЖНАРОДНОЇ КОМПАНІЇ» - 4 год.

• « КРОС – КУЛЬТУРНИЙ АНАЛІЗ КОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МІЖНАРОДНОЇ КОМПАНІЇ» - 4 год.

• ПРОГРАМА

• Міні – лекція «Крос – культурні особливості корпоративної культури міжнародних компаній»
• Домашнє завдання
• Міні – презентація
• Підведення підсумків

СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• Визначити крос – культурну модель корпоративної культури компанії, виявити зв'язок корпоративної культури з національною культурою материнської компанії, обґрунтувати баланс характеристик компанії з національною культурою приймаючої країни, виконати порівняльний аналіз корпоративної культури міжнародної компанії з культурою однієї з вітчизняних компаній тієї ж галузі бізнесу, запропонувати пропозиції щодо використання на українських підприємствах досвіду створення дієвої корпоративної культури.

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Збір та вивчення інформації
• Структуризація інформації та формалізація результату (вільна форма)
• Підготовка міні – презентації ( інтерпретація результату)

ІНСТУМЕНТИ:

• ІНСТУМЕНТИ:

• Лекційні матеріали
• Використання інших джерел інформації
• Вільна форма презентації результатів дослідження

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Вільна форма висновків (інтерпретація результатів дослідження), максимально 5 сторінок, належно оформлених.

• «МОДЕЛЮВАННЯ КРОС – КУЛЬТУРНОЇ ПЕРЕГОВОРНОЇ ПОВЕДІНКИ» - 4 год.

ПРОГРАМА

• ПРОГРАМА

• Міні – лекція «Культурна різноманітність та її сучасні виміри»
• Ділова гра «Моделювання крос – культурної переговорної поведінки»
• Правила гри
• Домашнє завдання
• Міні - презентація
• Моделювання крос – культурної переговорної поведінки
• Підведення підсумків

СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• СУТЬ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ :

• Вивчення звичаїв, традицій та практики ведення бізнесу в конкретних країнах світу ( Мексика, Естонія, США, Бангладеш, Туреччина, Франція, Росія, Японія, Великобританія ). Структура завдання: коротка характеристика країни, національні особливості встановлення контакту з зарубіжним партнером, комунікацій, невербальної поведінки в бізнесі, відношення до статусу, влади, часу і графіків, бізнес – протоколу і етикету, культури та корупції, висновок – визначення моделі крос – культурної поведінки в бізнесі, джерела інформації.

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Збір та вивчення інформації
• Структуризація інформації
• Формалізація результату згідно вимог оформлення
• Підготовка міні – презентації ( інтерпретація результату)

ІНСТУМЕНТИ:

• ІНСТУМЕНТИ:

• Лекційні матеріали та інші джерела інформації
• Міні – лекція «Презентація»

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Визначена форма результатів дослідження згідно вимог

« ДІЛОВІ КРОС – КУЛЬТУРНІ ПЕРЕГОВОРИ» - 4 год.

• « ДІЛОВІ КРОС – КУЛЬТУРНІ ПЕРЕГОВОРИ» - 4 год.

• ПРОГРАМА

• Лекція «Міжнародні ділові переговори»
• Кейс « Як укладаються міжнародні угоди»
• Підведення підсумків

СУТЬ ЗАНЯТТЯ :

• СУТЬ ЗАНЯТТЯ :

• Аналіз та оцінка визначеної ситуації щодо крос – культурних помилок учасників міжнародних ділових переговорів

ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

• Вивчення та структуризація інформації
• Заповнення технологічної карти крос – культурних помилок
• Підготовка міні – презентації ( інтерпретація результату)

ІНСТУМЕНТИ:

• ІНСТУМЕНТИ:

• Лекційні матеріали та інші джерела інформації
• Технологічна карта крос – культурних помилок

• ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

• Заповнена на занятті технологічна карта крос – культурних помилок

ПРИКЛАД

• ПРИКЛАД

• ( Кейс адаптовано Карт П., Фокс К. Преодоление культурных различий: Практическое руководство по международному деловому общению / Пенни Карт, Крис Фокс. – Пер. с англ. И.Гаврилова. – М.:ФАИР – ПРЕСС, 2005. – 224 с.)

РОЗУМОВІ

• РОЗУМОВІ

• СИСТЕМНІСТЬ МИСЛЕННЯ

• ГНУЧКІСТЬ І ДИНАМІЧНІСТЬ МИСЛЕННЯ

• НЕСТАНДАРТНІСТЬ МИСЛЕННЯ

• ОРГАНІЗАТОРСЬКІ

• ОРІЄНТАЦІЯ НА КОНКРЕТНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

• ВМІННЯ ПРАЦЮВАТИ В ПРОЕКТНОМУ РЕЖИМІ

• ВМІННЯ КЕРУВАТИ КОМАНДОЮ

• КОМУНІКАТИВНІ

• ПРЕЗЕНТАЦІЙНІ НАВИКИ

• ГНУЧКІСТЬ У СПІЛКУВАННІ

• ЗДАТНІСТЬ ДО ВЕДЕННЯ ПЕРЕГОВОРІВ

• “МОДЕЛЮВАННЯ КРОС – КУЛЬТУРНОЇ ПЕРЕГОВОРНОЇ ПОВЕДІНКИ”

Засвоєння та систематизація звичаїв та традицій міжнародного бізнесу

• Засвоєння та систематизація звичаїв та традицій міжнародного бізнесу

• Визначення моделі крос – культурної поведінки на міжнародних переговорах для бізнесменів конкретної країни.

Визначити культурні цінності зарубіжного партнера

• Визначити культурні цінності зарубіжного партнера

• Встановити основні методи комунікацій

• Виявити стиль переговорів

• Обрати ефективні комунікації

• Деталізувати бізнес – протокол, етикет та гендерну політику

• Уточнити практику неетичної поведінки

• Узагальнити модель крос – культурної переговорної поведінки зарубіжного партнера

 Гра Група - _____ Країна - ________ Прізвище - _________________

•  Гра Група - _____ Країна - ________ Прізвище - _________________

www.impm.org

• www.impm.org

  Результати індивідуальних досліджень

•   Результати індивідуальних досліджень

• Зміст

• Форма «Характеристика об’єктів переддипломної практики»

• Традиційна структура портфоліо кар’єрного просування

• Перспективне бачення професійної кар’єрної позиції

• Результати діагностики корпоративної культури міжнародної компанії

• Результати крос – культурного аналізу корпоративної культури міжнародної компанії

• Завдання до тренінгового заняття № 7 «Моделювання крос – культурної переговорної поведінки»

Характеристика об’єктів переддипломної практики

• Характеристика об’єктів переддипломної практики

•  

• Прізвище, ім’я та по батькові

•  

• Назва компанії (організації)_________________________________

• юридична адреса _______________________________________________________

• _________________________________________________________________________________________________________________________

• телефон, факс, e-mail __________________________________________

• _____________________________________________________________

•  

• Профіль діяльності компанії (організації)_____________________

• _____________________________________________________________

• ________________________________________________________________________________________________________________________

•  

• Статус компанії (організації) на зарубіжних ринках і на ринку України

• …

ТРАДИЦІЙНА СТРУКТУРА ПОТРФОЛІО КАРЄРНОГО ПРОСУВАННЯ

• ТРАДИЦІЙНА СТРУКТУРА ПОТРФОЛІО КАРЄРНОГО ПРОСУВАННЯ

«Перспективне бачення професійної кар’єрної позиції»

• «Перспективне бачення професійної кар’єрної позиції»

• Дослідження не повинно перевищувати за обсягом 5—7 сторінок і повинно включати такі обов’язкові елементи:

•  

• сфера бажаної діяльності і перспективна посадова позиція в компанії (організації)

• графік кар’єрного зростання

• матеріальне і нематеріальне заохочення

• мотивація

• самооцінка

• навчання і підвищення кваліфікації

• рівень заробітної плати

• моральний клімат

• можливість комбінованої зайнятості

• перспектива зміни місця праці

Набір документів (заява, особова картка, автобіографія, декларація) для формування кадрового резерву дипломатичної служби та дипломатичних посад МЗС України (за бажанням).

• Набір документів (заява, особова картка, автобіографія, декларація) для формування кадрового резерву дипломатичної служби та дипломатичних посад МЗС України (за бажанням).

• Інформація, щодо відповідних документів знаходиться на веб-сторінці МЗС України в рубриці «конкурс»: www.mfa.gov.ua

• СТАНДАРТ МІНІ – ПРЕЗЕНТАЦІЇ ТРЕНІНГОВОГО ЗАНЯТТЯ № 2 ”МІЖНАРОДНА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНІСТЬ” ВИПУСКНИКА ПРОГРАМИ УПРАВЛІННЯ МІЖНАРОДНИМ БІЗНЕСОМ

Міні – презентація в групі

• Міні – презентація в групі

• Кожний учасник групи проводить свою міні – презентацію тривалістю 3 – 5 хвилин за визначеною формою, яка розкриває його як професіонала і як особистість. Після міні – презентації учасникам надається можливість коротко відповісти на питання інших учасників і викладача.

Формат міні – презентації в групі:

• Формат міні – презентації в групі:

• Прізвище, ім’я, по – батькові
• Освіта
• Професійний і кар’єрний досвід
• Найбільш значні кар’єрні досягнення
• Хоббі, захоплення

Обговорення:

• Обговорення:

• Які сильні сторони представлених презентацій ви відмітили?
• Що погіршувало враження від міні – презентацій? Як цьому можна запобігти?
• Які висновки можна зробити з поданих характеристик кар’єрних досягнень?
• Які тактичні прийоми донесення інформації допомагають створювати позитивне враження?

ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

• ОСНОВНІ ЕЛЕМЕНТИ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

• ЗМІСТ – пошук і систематизація матеріалу

• ОФОРМЛЕННЯ – структурування презентації, вибір графічного матеріалу, верстка слайдів

• СТИЛЬ ВИСТУПУ – передача аудиторії своїх думок, оцінок і емоцій

ТЕХНОЛОГІЯ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

• ТЕХНОЛОГІЯ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

• План – перед очима

• Вступ

• Використання допоміжних карток з ключовими елементами мовного каркасу презентації

• Застосування слайдів

• Використання невербальних комунікацій

• Питання та відповіді

• Завершення виступу

МАЙСТЕР – КЛАС ПОБУДОВИ ДІАГРАМ

• МАЙСТЕР – КЛАС ПОБУДОВИ ДІАГРАМ

• 1. КРАЩЕ ПРОСТІШЕ 2. КРАЩЕ ПОКАЗАТИ БІЛЬШЕ 3. КРАЩЕ ЗРОБИТИ ІНАКШЕ 4. КРАЩЕ ПРОЯВИТИ КРЕАТИВНИЙ ПІДХІД