Звертаємо увагу на тенденції у окремих регіонах та навчальних закладах появи нових документів працівників психологічної служби; внесення змін до визначених МОН України напрямків, видів, планів роботи;внесення даних про розвиток дитини (учня) за наслідками психодіагностики до особових справ, що є грубим порушенням особистісного суверенітету, етичних норм професійної діяльності психолога, соціального педагога.