Розвивати вміння слухати-розуміти українську мову; розвивати вміння слухати-розуміти українську мову

розвивати вміння слухати-розуміти українську мову;

• розвивати вміння слухати-розуміти українську мову;

• розвивати читацькі вміння і навички українського мовлення, а також творчі здібності учнів;

• прищеплювати інтерес і любов до української мови;

• толерантне ставлення до людей.

Форма проведення: рольова гра

• Форма проведення: рольова гра

•  

Підготовка класу до активної роботи

• Підготовка класу до активної роботи

• Сядьте, діти, всі гарненько,

• Сядьте, діти, всі гарненько,

• Руки покладіть рівненько,

• Голову вище підніміть,

• Свої плечі розведіть.

• Мені, діти, усміхніться,

• Веселіше подивіться.

1. Гра «П’ятий – зайвий»

• 1. Гра «П’ятий – зайвий»

1. Читання вірша X. Керит

• 1. Читання вірша X. Керит

• 2. Бесіда з учнями

• 3. Відгадування загадок

Оголошення теми і мети уроку

• Оголошення теми і мети уроку

• V. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

• Організація учнів для проведення фізхвилинки

• VI. МОТИВАЦІЯ

• Слово вчителя

Бесіда з учнями

• Бесіда з учнями

• Людина, яка вміє жити в злагоді і дружбі з іншими людьми, називається толерантною. Я бажаю, щоб кожен з вас став толерантним.

• ІХ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

• 1. Підготуватися до переказу казки за малюнками в підручнику.

• 2. Намалювати ілюстрацію до казки.

Каталог: uploads -> editor
editor -> Дата народження: 12 січня 1963 рік Освіта: вища
editor -> Мета: поглибити, узагальнити, систематизувати, перевірити знання учнів з фонетики, орфоепії, графіки, орфографії

Поділіться з Вашими друзьями: