Уроку : Девіз уроку : "Ми граючи, перевіряємо, що вміємо і що знаємо!"

Девіз уроку :

• Девіз уроку :

• “Ми граючи, перевіряємо, що вміємо і що знаємо!”.

Узагальнити та систематизувати знання про види сил в природі;

• Узагальнити та систематизувати знання про види сил в природі;

• перевірити теоретичні знання з теми,

• показати вміння використовувати їх на практиці;

• розвивати інтерес до вивчення фізики шляхом активізації пізнавальної діяльності;

• формувати навички колективної праці.

Замок

• Замок

• Нерозгаданих

• Таємниць

кросворд № 1

• кросворд № 1

• Вид сили тертя, при якому можливе пересування людини по Землі.

• Назва сили ( рис. 1)

• Сила, що діє так само, як і кілька окремих сил, прикладених до певного тіла.

• Сила, під дією якої прогнулася дошка ( рис. 2 )

• Стан, у якому перебуває космонавт ( рис. 3 )

• Міра інертності.

кросворд № 2

• кросворд № 2

• Рух тіла під дією сили тяжіння(рис.4).

• Після того, як на траву наступили, вона набуває первинної форми. Яка властивість допомагає їй у цьому?

• Вид сили тертя, завдяки якому зав’язані шнурки не розв’язуються самі собою.

• Назва сили (рис. 5).

• Закінчіть речення: «Тіло змінює свою швидкість у результаті…».

• Сила, що зображена на рис. 6.

Силу, з якою Земля притягує до себе всі тіла, називають...

• Силу, з якою Земля притягує до себе всі тіла, називають...

• (з відповіді 4 б.,поставити в 4 клітинку)

• Буквою F позначають ... ( 1б., в 2кл., 4 б.,в 1кл.)

• 3 Буквою g позначають ... вільного падіння ( 1б.в З кл.)

• Напрям, значення,точка прикладання – основні …сили ( з відповіді 1 б. в 5 кл.)

Чому, незважаючи на те, що лід на ковзанці дуже гладенький, фігурист, який ковзає по ньому, все одно зупиняється?

• Чому, незважаючи на те, що лід на ковзанці дуже гладенький, фігурист, який ковзає по ньому, все одно зупиняється?

• Чому і куди відхиляється гілка, з якої злетів птах? Чому вона вирівнюється?

• Чому воротар надіває рукавиці?

• Чому краплі дощу легко стікають з похилого даху, а сніг на таких дахах накопичується і лежить?

• Чому на шинах автомобіля роблять рельєфний малюнок?

• Чому важко втримати в руках живу рибу?

• Чому бігуни й альпіністи використовують взуття із шипами?

• Чому вгору везти візок важче, ніж горизонтальною поверхнею?

• Чому біля голівки цвяха, а іноді й на самій голівці, наносять насічку?

"Після обіду потеплішало, ми вийшли в сад і пили чай у тіні яблунь. Він (Ньютон) сказав мені, що перебуває там же, де й колись, і гравітація захоплює його думки. Він перебував у споглядальному настрої, коли зненацька з гілки впало яблуко".

• "Після обіду потеплішало, ми вийшли в сад і пили чай у тіні яблунь. Він (Ньютон) сказав мені, що перебуває там же, де й колись, і гравітація захоплює його думки. Він перебував у споглядальному настрої, коли зненацька з гілки впало яблуко".

• (Вільям Стаклі, манускрипт, 1752 р.)

"Коли Ньютон писав свої Принципи, то, зайнятий своїми думками, забував одягатися і їсти. Одного разу він пообідав, але не помітив цього. І коли пішов помилково обідати в другий раз, то дуже здивувався, що хтось з'їв його страви. Іншим разом неуважність обійшлася вченому дуже дорого. Якось, ідучи з будинку, він забув погасити свічку на столі, і всі його рукописи - плоди багаторічної наполегливої праці - згоріли у пожежі. Від цього розум великого фізика скаламутився на кілька місяців. "

• "Коли Ньютон писав свої Принципи, то, зайнятий своїми думками, забував одягатися і їсти. Одного разу він пообідав, але не помітив цього. І коли пішов помилково обідати в другий раз, то дуже здивувався, що хтось з'їв його страви. Іншим разом неуважність обійшлася вченому дуже дорого. Якось, ідучи з будинку, він забув погасити свічку на столі, і всі його рукописи - плоди багаторічної наполегливої праці - згоріли у пожежі. Від цього розум великого фізика скаламутився на кілька місяців. "

Хай хто і як не переконує мене,

• Хай хто і як не переконує мене,

• Я тверджу: головне в житті – везіння.

• Взять Ньютона: він через яблуко одне

• Відкрив закон всесвітнього тяжіння.

• А взять мене. Я, може, сто разів

• Був яблуками в тім’я битий.

• Але закону так і не відкрив.

• Він, бачите, Ньютоном вже відкритий.

• То як, скажіть, до серця це не брать,

• Як можна Ньютону не заздрить, люди?

• І з гнівом праведним не заявлять:

• В житті немає правди і не буде!

• Петро Красюк

Обчислити силу тяжіння, що діє на цих тварин?

• Обчислити силу тяжіння, що діє на цих тварин?

Внаслідок притягання Землі до Місяця на Землі виникають …?

• Внаслідок притягання Землі до Місяця на Землі виникають …?

У різних точках планети

• У різних точках планети

• Відомо, що прискорення вільного падіння на полюсі й на екваторі має різне значення.

• g полюс = 9,83 Н/кг

• g екватор = 9,73 Н/кг

• gМісяць=1,6 Н/кг

• gМарс=3,7 Н/кг

Про яке відкриття йдеться мова у поезії?

• Про яке відкриття йдеться мова у поезії?

•    Так человека яблоко сгубило,

•      Но яблоко его же и спасло, -

•      Ведь Ньютона открытие разбило

•      Неведенья мучительное зло.

•      Дорогу к новым звёздам проложило

•      И новый выход страждущим дало.

•      Уж скоро мы, природы властелины,

•      И на Луну  пошлём свои машины.

•          (Дж.Байрон. Дон Жуан)

Зима – це радість, лижі, сміх,

• Зима – це радість, лижі, сміх,

• Це ковзанка, це гірка, сніг.

• Фортеці, сніжки – це розваги!

• В зими свої є переваги.

• Але дорога, безперечно,

• Зимою дуже небезпечна.

• А те, що слизько – всім на втіху!

• Та водієві не до сміху!

• Дорога, як каток блищить –

• Машину враз не зупинить!

• В зимовий час, та що й казати,

• Дорогу треба посипати!

• Усе робити до пуття,

• Щоб відбувалося...

Такого снегопада, такого снегопада

• Такого снегопада, такого снегопада

• Давно не помнят здешние места.

• А снег не знал и падал,

• А снег не знал и падал,

• Земля была прекрасна, прекрасна и чиста.

• Чому падає сніг?

1. Как бы ни старался водопад течь вверх, он все равно будет извергаться вниз.(китайська)

• 1. Как бы ни старался водопад течь вверх, он все равно будет извергаться вниз.(китайська)

• 2. Скільки б не скакав, а на землю впадеш .

• 3. Брошенный вверх камень на твою же голову упадет. (монгольська)

• 4. Колос повний до землі гнеться, а пустий - угору пнеться ( українська).

• 5. Вода тече завжди вниз .

• 6. Что тратишь, поднимаясь в гору, вернешь на спуске. (фінська).

1. Веник не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь.

• 1. Веник не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь.

• 2. Как об стенку горох.( російська)

1. Вода и землю точит и камень долбит.(російська)

• 1. Вода и землю точит и камень долбит.(російська)

• 2. Корабли пускают, как салом подмазывают. (російська)

• 3. Нет такого человека, который хоть раз не поскользнулся бы на льду. (осетинська)

• 4. Без мыла ,а в душу лезет(російська)

• 5. Пошло дело как по маслу. (російська)

• 6. Из навощенной нити трудно плести сеть. (корейська)

• 7. Угря в руках не удержишь. (французська)

• 8. Не подмажешь, не поедешь. (французська)

• 9. Что кругло – легко крутится. (японська) .

• 10. От того телега запела, что давно дегтю не ела.

Червоний – урок цікавий

• Червоний – урок цікавий

• Синій – хочемо таких уроків

• Зелений – урок результативний

• Білий – урок не цікавий

Творче завдання. Написати твір-мініатюру на тему: “Якби сили на Землі раптово зникли…”

• Творче завдання. Написати твір-мініатюру на тему: “Якби сили на Землі раптово зникли…”