Закон україни «про охорону дитинства» від 26 квітня 2001 року №2402-111 національна доктрина розвитку освіти затверджено Указом Президента України від 17 квітня 2002 року №347/2002

Виступ на засіданні Вченої ради ІППО

• Виступ на засіданні Вченої ради ІППО

• Ю.В.Черпака,

• методиста НМЦ

• здоров’я, фізичної та естетичної культури

Спадковість – 20%

• Спадковість – 20%

• Навколишнє середовище – 25 %

• Діяльність лікарів і медпрепаратів –

• 8%

• Діяльність системи охорони здоров’я – 10%

• Спосіб та умови життя – 50-55%

ЗАКОН УКРАЇНИ

• ЗАКОН УКРАЇНИ

• «ПРО ОХОРОНУ ДИТИНСТВА»

• від 26 квітня 2001 року № 2402-111

• НАЦІОНАЛЬНА ДОКТРИНА

• РОЗВИТКУ ОСВІТИ

• Затверджено Указом Президента України

• від 17 квітня 2002 року № 347/2002

Особливого значення МОН України надає підвищенню рівня інформованості дітей і молоді, формуванню мотивації до здорового способу життя і безпечної поведінки шляхом уведення нових навчальних програм і методик

• Особливого значення МОН України надає підвищенню рівня інформованості дітей і молоді, формуванню мотивації до здорового способу життя і безпечної поведінки шляхом уведення нових навчальних програм і методик

• з фізичної культури. З 2002 р. передбачено та проводиться в 1-4 класах по три уроки на тиждень, а в 5-9 класах за новою програмою 2009 р. рекомендовано також проводити по три уроки фізичної культури.

У попередні роки з метою формування навичок здорового способу життя та на виконання протокольного рішення засідання Національної координаційної ради боротьби з наркоманією при Кабінеті Міністрів України та подальшого розвитку міжнародного проекту “Європейська мережа шкіл сприяння здоров'ю” МОН України спільно з МОЗ України, у 2002/2003 навчальному році було проведено Всеукраїнський конкурс-захист сучасної моделі навчального закладу — Школи сприяння здоров'ю. Зараз в Україні, за оцінками Міністерства освіти і науки, нараховується близько 2,5 тис. шкіл, які до пріоритетів навчання та виховання включили питання формування здорового способу життя учнів.

• У попередні роки з метою формування навичок здорового способу життя та на виконання протокольного рішення засідання Національної координаційної ради боротьби з наркоманією при Кабінеті Міністрів України та подальшого розвитку міжнародного проекту “Європейська мережа шкіл сприяння здоров'ю” МОН України спільно з МОЗ України, у 2002/2003 навчальному році було проведено Всеукраїнський конкурс-захист сучасної моделі навчального закладу — Школи сприяння здоров'ю. Зараз в Україні, за оцінками Міністерства освіти і науки, нараховується близько 2,5 тис. шкіл, які до пріоритетів навчання та виховання включили питання формування здорового способу життя учнів.

Кожна із вказаних шкіл працює за певною темою, яка є актуальною в питанні формування здорового способу життя. Наприклад:

• Кожна із вказаних шкіл працює за певною темою, яка є актуальною в питанні формування здорового способу життя. Наприклад:

• Виховання і розвиток потреби здорового способу життя, збереження психічного здоров’я учнів як найвищої соціальної цінності.

• Реалізація проекту «Здорова дитина – здорова нація».

• Формування особистості, зорієнтованої на здоровий спосіб життя.

• Створення системи фізкультурно-оздоровчої роботи у ЗНЗ. Загартовуючі заходи.

• Дитячий туризм. Збереження і зміцнення здоров’я учнів у навчально-виховному процесі.

Актуальність теми обумовлює:

• Актуальність теми обумовлює:

• необхідність вивчення основних чинників, які мають вплив на здоровий спосіб життя учнів;

• провідну роль школи у створенні умов, необхідних

• для захисту дітьми власного здоров’я;

• застосовування засобів і методів фізичного виховання, що мають наукове обгрунтування їх оздоровчої цінності;

• дотримання вчителем фізичної культури теоретико-

• методичних основ предмета;

• безперервний пошук шляхів удосконалення рівня

• методичної та практичної підготовки слухачів курсів

• підвищення кваліфікації ІППО.

Сучасне розуміння проблеми здорового способу життя в Україні полягає в подальшому розвитку національних традицій та їх взаємозумовленості

• Сучасне розуміння проблеми здорового способу життя в Україні полягає в подальшому розвитку національних традицій та їх взаємозумовленості

• з гуманістичними й демократичними досягненнями світового співтовариства.